Obrigatória em todos os cursos de graduação da instituição, a nova ferramenta ajudará os alunos a executar seus projetos e obter resultados com praticidade
Um ensino superior de qualidade é baseado em princípios éticos e morais que devem nortear qualquer profissão. Transformar a teoria em prática faz parte de um processo que tem como pilares o ensino, a pesquisa e a extensão, estabelecidos no Artigo 207 da Constituição Federal.
Mas o que representa cada um desses pilares?
Ensino: É a forma como o conhecimento é transmitido e construído dentro da universidade, a formação profissional do estudante e as atividades realizadas dentro e fora da sala de aula.
Pesquisa: É a produção de novos conhecimentos científicos por meio de experimentos, coleta de dados, estudos de caso e publicação de resultados, como artigos científicos, projetos de pesquisa, programas de iniciação científica e até o desenvolvimento de novas tecnologias.
Extensão: Foco desta reportagem, a extensão universitária representa a ligação entre a universidade e a sociedade. Trata-se da aplicação do conhecimento acadêmico adquirido dentro da instituição de ensino superior em benefício da comunidade, por meio de serviços oferecidos, projetos sociais e ações educativas. Um exemplo desse processo é a participação dos alunos em campanhas de saúde e atividades ligadas à sua área de formação, levando o conhecimento para além dos muros da universidade.
A Universidade Castelo Branco, prezando sempre pelos princípios de aprendizagem, incentiva essa tríade por meio de grupos de pesquisa coordenados por professores, através de um ensino, que já é referência na instituição há mais de 50 anos, e dos projetos de extensão, que, a partir deste semestre, ganham um importante aliado.
Trata-se de um aplicativo capaz de reunir dados e que permite ao aluno, no final de cada ciclo, produzir relatórios que acrescentam ainda mais valor ao currículo, comprovando a prática adquirida ao longo da graduação.
A ferramenta DreamShaper já foi testada e está em uso nas atividades das disciplinas de extensão universitária da UCB no semestre 2026.1. Com ela, os estudantes conseguem inserir informações coletadas durante as atividades, com geolocalização e divisão por etapas. Dessa forma, os grupos desenvolvem seus projetos, elaboram as estratégias de execução e, após registrar as ações realizadas, avançam para as próximas fases, permitindo a conexão entre teoria e prática em uma experiência de aprendizagem ativa.
Para o professor Hélio Furtado, coordenador de Extensão da UCB, a iniciativa vai além de uma disciplina e funciona como um agregador de valores, aproximando os alunos da sociedade por meio do que eles aprendem: “Para o aluno, os projetos de extensão são uma oportunidade ímpar, porque eles aprendem a teoria dentro da sala de aula e a aplicam na prática junto à comunidade, por meio de serviços oferecidos à população. É uma forma de beneficiar as pessoas com orientações sobre hábitos saudáveis, saúde, postura e higiene, por exemplo. ”
Realizado duas vezes ao ano, uma em cada semestre, o Fórum de Extensão Universitária é uma forma de apresentar o que foi produzido pelos alunos durante o período letivo. No evento, cada trabalho é exposto por meio de banners, materiais de pesquisa utilizados, fotos e vídeos.
Os projetos são avaliados por professores e também observados pelos demais estudantes, que se inspiram e ampliam seus conhecimentos sobre os mais diversos temas, além de incentivarem a interação entre calouros e veteranos de todos os cursos e períodos.
No último fórum, foram apresentados mais de 500 projetos, com a participação de toda a Universidade Castelo Branco, envolvendo mais de mil alunos.
Recentemente, o curso de Educação Física da Castelo deu início a mais um semestre do projeto UCB 60+, que trabalha diretamente com pessoas da terceira idade. A atividade promove bem-estar por meio de atenção, cuidados e exercícios físicos, além de proporcionar momentos de cultura, lazer e entretenimento para os participantes.
O “UCB 60+” vem de um projeto piloto da Extensão Universitária que deu tão certo que já funcionada há anos na Castelo e funciona como uma forma de humanizar o aprendizado, os processos e a forma como os profissionais do futuro atuarão no mercado de trabalho.
