Campus
EAD
Duração
4 anos (Licenciatura)
Próxima turma
2024.2
Turno
Online
Diferenciais UCB
- Domínio dos conhecimentos específicos da área de educação para enfrentar os desafios das rápidas transformações da sociedade do mundo do trabalho e das condições do exercício profissional.
- Capacidade de exercer a docência tendo uma prática que colabore na transformação da realidade na direção de uma sociedade mais equânime.
- Capacidade de analisar criticamente as tendências pedagógicas e a tecnologia educacional buscando a integração dos recursos da informática no projeto político-pedagógico da escola.
- Capacidade de desenvolver metodologias e de criar materiais pedagógicos adequados à utilização das tecnologias da informação e da comunicação nas práticas educativas.
Capacidade para dominar processos e meios de comunicação em suas relações com os problemas educacionais.
- Capacidade de colaborar efetivamente na elaboração e reelaboração do projeto pedagógico da escola ou de programas sociais atuando no planejamento organização coordenação e avaliação do processo de construção do conhecimento marcado por valores como solidariedade cooperação responsabilidade e compromisso.
- Capacidade de identificar problemas socioculturais e educacionais propondo respostas criativas às questões da qualidade do ensino e medidas que visem superar a exclusão social..
Grade Curricular
- Atuação do(a) Pedagogo(a) em Múltiplos Espaços
- Direitos Humanos e Diversidade
- Psicologia da Educação
- Estudos Socioantropológicos da Educação
- Métodos para Elaboração de Trabalhos Científicos
- Atividades de Extensão I
- Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem
- Estudos Sociofilosóficos da Educação
- História da Educação
- Didática
- Ética Profissional
- Construção do Pensamento Pedagógico Contemporâneo
- Atividades de Extensão II
- Alfabetização e Letramento
- Fundamentos da Educação Infantil e Estratégias Lúdicas de Ensino
- Legislação Educacional e Organização da Educação Básica
- Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
- Recreação e Motricidade
- Prática Pedagógica: Curadoria Educacional e Docência na Contemporaneidade
- Atividades de Extensão III
- Educação Socioambiental
- Gestão Liderança e Empreendedorismo
- Planejamento e Avaliação da Aprendizagem e Institucional
- Educação de Pessoas Jovens e Adultas e o Mundo do Trabalho
- Libras
- Fundamentos do Ensino Fundamental – Anos Iniciais
- Atividades de Extensão IV
- Fundamentos da Gestão Escolar e Educacional
- Políticas Públicas em Educação
- Metodologia do Ensino de História e Geografia
- Tecnologias Digitais e Aprendizagem
- Prática Pedagógica: Estratégias Lúdicas no Ensino Fundamental – Anos Iniciais
- Estágio Supervisionado Obrigatório na Educação Infantil
- Atividades de Extensão V
- Pedagogia Social
- Metodologia do Ensino de Ciências e Matemática
- Literatura na Formação do Leitor
- Escola Currículo e Educação Integral
- Estágio Supervisionado Obrigatório nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
- Atividades de Extensão VI
- Projeto de TCC
- Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa
- Metodologia do Ensino de Artes
- Metodologias Ativas da Educação
- Prática: Pedagogia de Projetos
- Estágio Supervisionado Obrigatório no Ensino Médio e nas Modalidades da Educação Básica
- Atividades de Extensão VII
- Trabalho de Conclusão de Curso
- Pedagogia nos Espaços Não Escolares
- Orientação Supervisão e Inspeção Escolar no Cotidiano
- Prática Pedagógica: Pesquisa em Educação – O Pedagogo como Cientista da Educação
- Estágio Supervisionado Obrigatório na Gestão Integrada
- Atividades de Extensão VIII
** A ordem das disciplinas pode variar de acordo com a disponibilidade.
Objetivo
Licenciar o Pedagogo para o Magistério da Educação Infantil, dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1° ao 5° anos), na Educação de Jovens e Adultos, das Disciplinas Pedagógicas, do Ensino Médio e Gestão Escolar, entendida pelas funções da Direção, Coordenação Pedagógica e Educacional, Orientação Educacional e Supervisão Escolar conscientes de sua responsabilidade político-social, capazes de assumir de maneira crítica, criativa e construtiva o trabalho pedagógico e participar da organização, gestão e avaliação de sistemas de ensino e instituições, em contextos escolares e não escolares.
Tornar o futuro profissional apto a:
– desenvolver ações, individuais ou coletivas, garantidoras da assistência integral, integrada, igualitária e resolutiva, da preservação da autonomia e integridade física e moral do(s) indivíduo(s), propiciando a formação do cidadão pleno;
– atuar, de forma humanística, ética, crítica e qualificada, na realidade social, econômica, cultural e política; enfrentar os avanços da ciência e tecnologia e as mudanças nas relações de trabalho, respondendo às demandas sociais e contribuindo, efetivamente, para soluções de problemas e desenvolvimento socioeconômico sustentável, para a melhoria da qualidade de vida e a longevidade.
Mercado de Trabalho
O pedagogo poderá atuar nos Espaços Formais de ensino como professor na educação infantil (creche e pré-escola), no ensino fundamental I (professor do primeiro ao quinto ano); coordenador ou supervisor de ensino e orientador educacional ou diretor escolar. E atuar nos Espaços não formais de ensino em empresas: na área de treinamento e desenvolvimento profissional; assessoria a entidades sociais (fundações, ONGs); consultoria para órgãos de governo ou organizações sociais; elaboração de políticas públicas e hospitais (pedagogia hospitalar).
Dra. Patricia Flavia Mota
Doutora no Programa de Pós Graduação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (PPGEdu – Unirio), na linha Políticas e Práticas em Educação. Professora na Universidade Castelo Branco (UCB). Mestra em Educação – Processos Formativos e Desigualdades Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj/ FFP -2013). Especialista em Gestão da Educação Pública pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp – 2019). Especialista em Orientação Educacional (FIJ – 2010) Bacharela e licenciada em Letras pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ – 2004). Líder do Coletivo de Leituras e Investigações em Pedagogia Social (Clips/UCB). Pesquisadora do Grupo de Estudos, Pesquisas e Extensão Fora da Sala de Aula – Uerj/FFP. Psicopedagoga. Tutora de EaD no Cederj e nos cursos implementados pelo Projeto de Extensão Fora da Sala de Aula. Integrante do Núcleo de Estudos Tempos, Espaços e Educação Integral (Neephi/Unirio). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Políticas, Gestão e Financiamento em Educação- Pogefe/Unirio. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Básica e Educação Superior, atuando principalmente nas temáticas a seguir: Educação Integral e(m) Tempo Integral, Ampliação da Jornada Escolar, Gestão Escolar, Pedagogia Social, Educação Social, Educadores Sociais, Desigualdades Sociais e Educacionais, Implementação de Políticas Públicas Psicopedagogia.
Formas de ingresso
Vestibular
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Portador de Diploma
Se você já tem um Diploma de Nível Superior, você tem um desconto de 70% durante todo o curso.
ENEM
Com uma nota mínima no ENEM, você pode ingressar na UCB sem precisar prestar o vestibular.
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Veja a documentação para cada forma de ingresso aqui.
PORTADORES DE DIPLOMA
Mensalidade, com descontos, em 2024: R$ 114,00 *
ENEM ou VESTIBULAR
Mensalidade, com descontos, em 2024: R$ 190,00 *
Saiba mais
(*) Observações:
1 = O valor da mensalidade de R$ 200,00 aplicado para as formas de ingresso ENEM ou VESTIBULAR já contempla o desconto promocional de 50% válido até o final do curso.
2 = O valor da mensalidade de R$120,00 aplicado para a forma de ingresso PORTADOR DE DIPLOMA já contempla o desconto promocional de 70% válido até o final do curso.
3 = O vencimento da mensalidade ocorre no dia 5 de cada mês.
4 = Pagamentos efetuados 2 dias úteis antes do vencimento serão contemplados com 5% de desconto por antecipação, ficando assim:
4.1 = Para as formas de ingresso VESTIBULAR ou ENEM (R$ 200,00 – 5 % = R$ 190,00).
4.2 = Para a forma de ingresso PORTADOR DE DIPLOMA (R$ 120,00 – 5 % = R$ 114,00).
5 = Pagamentos efetuados após o vencimento, serão acrescidos de encargos contratuais.
6 = Pagamento de mensalidades através de Cartões de Débito ou Crédito, se aplicam somente ao ato da matrícula.
7 = Pagamento de mensalidades com vencimentos posteriores ao ato da matrícula, devem ser pagas através de boleto bancário disponibilizado pela UCB, que será encaminhado para o e-mail informado pelo(a) aluno(a) no ato da matrícula, podendo o mesmo também ser:
A) Retirado no Portal do Aluno.
B) Solicitado no e-mail (financeiro@castelobranco.br).
C) Solicitado na Central de Matrículas (Quando for ingressante) ou solicitado na Central de Atendimento (Quando for veterano).
OBS.: O não recebimento do boleto por e-mail não exime o(a) aluno(a) do pagamento na data correta.
8 = A possibilidade de parcelamento das mensalidades através de cartão de crédito no ato da matrícula é mera liberalidade da UCB, e não se aplica a mensalidades posteriores ao ato da matrícula.
Ato Legal
Curso autorizado pela Resolução nº 090-A, de 30/06/2017, publicada em 30/06/2017
